A.無(wú)意想象
B.幻想
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)鍵期
B.原始期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.最佳期
A.社會(huì)化
B.豐富和深刻化
C.自我調(diào)節(jié)化
D.自由化
A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)
A.味覺(jué)適應(yīng)
B.嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象
C.對(duì)象與背景的關(guān)系造成的
D.對(duì)比現(xiàn)象
A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射
A.對(duì)父母的依戀情緒
B.對(duì)父母的反抗行為
C.對(duì)自己身體的探索行為
D.對(duì)外界事物的強(qiáng)烈好奇感
A.第一階段(出生到2個(gè)月)
B.第二階段(1-4月)
C.第三階段(4-6月)
D.第四階段(6-12月)
A.練習(xí)律
B.反應(yīng)律
C.塑造
D.同化律
A.學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始的自我監(jiān)控
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)后的自我監(jiān)控
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)完的自我監(jiān)控
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)完畢后的自我監(jiān)控
A.邏輯
B.動(dòng)作
C.行動(dòng)
D.表象
最新試題
()是思考時(shí)產(chǎn)生的言語(yǔ)活動(dòng)。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的()。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機(jī)制看是指()的形成。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺(jué)層次的,主要表現(xiàn)為()。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
幼兒期是基本口語(yǔ)階段,幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話(huà)和()。
一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn):“媽媽?zhuān)覐哪睦飦?lái)的?”媽媽把她看書(shū)得來(lái)的知識(shí)認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過(guò)程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說(shuō):“那我是從哪里來(lái)的呢?毛毛說(shuō)他是從上海來(lái)的。”這個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點(diǎn)。
研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。