A、把電燈，電報(bào)這些時(shí)尚產(chǎn)品成為科學(xué)
B、重視應(yīng)用科學(xué)
C、重視純科學(xué)
D、學(xué)習(xí)中國(guó)人

A、站在客觀的角度
B、站在主觀的角度
C、站在教學(xué)的角度
D、站在歷史的角度

A、無(wú)心插柳柳成蔭
B、桃李不言下自成蹊
C、都從一開(kāi)始就期望有很大用處
D、都包羅萬(wàn)象

A、希臘文和拉丁文
B、文學(xué)
C、人類(lèi)各種領(lǐng)域的名著
D、除開(kāi)自然科學(xué)以外的知識(shí)

A、科學(xué)和人文的體系都相對(duì)封閉
B、科學(xué)和人文的起源不同
C、科學(xué)和人文之間本來(lái)就沒(méi)有交集
D、科學(xué)和人文是互相矛盾的

A、人類(lèi)獨(dú)特的適應(yīng)性體系
B、社會(huì)的傳統(tǒng)信仰和行為體系
C、對(duì)頭腦的耕耘
D、代代相傳的東西

A、古希臘時(shí)期
B、古羅馬時(shí)期
C、中世紀(jì)時(shí)期
D、文藝復(fù)興時(shí)期

A、科學(xué)被創(chuàng)造的過(guò)程
B、科學(xué)被印證的過(guò)程
C、科學(xué)被人接受的過(guò)程
D、科學(xué)被傳播的過(guò)程