判斷題學(xué)生課間受到意外傷害，校方應(yīng)在其監(jiān)護(hù)人到來后迅速采取應(yīng)急處理措施。
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4.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪些做法是錯(cuò)誤的？（）
A、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)。
B、如果傷口出血教多，要用布條緊緊纏住，兩個(gè)小時(shí)后再松開。
C、如果手指不幸被弄斷，應(yīng)把斷指用干凈的布或紙包起來，和傷員一起送往醫(yī)院，讓醫(yī)生將斷指接上。
D、發(fā)生傷害事故后，及時(shí)給受傷者治療。
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）
A、聽從老師的安排，注意防火安全
B、護(hù)林防火期間，嚴(yán)禁到山林野炊
C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉
最新試題
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響組織幅度大小的主要因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為，團(tuán)體有哪些要素（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題