判斷題學(xué)校教職工的“一崗雙責(zé)”是指在履行自身特定的工作職責(zé)外，同時還肩負著對學(xué)生的道德教育。
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3.單項選擇題在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪些做法是錯誤的？（）
A、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
B、如果傷口出血教多，要用布條緊緊纏住，兩個小時后再松開。
C、如果手指不幸被弄斷，應(yīng)把斷指用干凈的布或紙包起來，和傷員一起送往醫(yī)院，讓醫(yī)生將斷指接上。
D、發(fā)生傷害事故后，及時給受傷者治療。
4.多項選擇題學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）
A、聽從老師的安排，注意防火安全
B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊
C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉
5.填空題2014年全國安全教育日的主題為（）。
8.填空題學(xué)校應(yīng)當對學(xué)生開展消防安全教育，有條件的可以組織學(xué)生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和（）的能力。
最新試題
公平理論對我們的啟示有哪些（）。
題型：多項選擇題
巴納德認為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
題型：多項選擇題
在我國，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。
題型：單項選擇題
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
題型：單項選擇題
影響組織幅度大小的主要因素包括（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生激勵的方法有（）。
題型：多項選擇題
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。
題型：多項選擇題
營建學(xué)校管理文化的意義在于（）。
題型：多項選擇題
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
題型：單項選擇題