A、使得高?？萍汲晒麑?shí)際轉(zhuǎn)化率從不到10%上升到22%—28%
B、引發(fā)的科技成果轉(zhuǎn)化浪潮對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率由60%增長(zhǎng)到90%
C、使得企業(yè)成為了科技創(chuàng)新的主力軍
D、使得高校與企業(yè)形成緊密的高新技術(shù)發(fā)展結(jié)合體

A、重成果、輕實(shí)踐
B、重水平、輕效益
C、重科研、輕轉(zhuǎn)化
D、重成果、輕推廣

A、應(yīng)用于實(shí)際生活和實(shí)際生產(chǎn)
B、用新的技術(shù)和方法改造傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)
C、使用新的技術(shù)，直接淘汰老的技術(shù)
D、把輸入方的實(shí)用技術(shù)轉(zhuǎn)化為適用于輸出方的技術(shù)

A、科研技術(shù)產(chǎn)品化
B、科研技術(shù)工程化
C、科研技術(shù)產(chǎn)業(yè)化
D、科研技術(shù)整體化

A、和創(chuàng)始人擁有共同的價(jià)值觀(guān)
B、執(zhí)行具體任務(wù)上，還要堅(jiān)持自己專(zhuān)業(yè)的主見(jiàn)
C、在執(zhí)行具體任務(wù)上，對(duì)創(chuàng)始人提出的想法照搬執(zhí)行
D、充分放權(quán)給前線(xiàn)執(zhí)行人員

A、最主要的驅(qū)動(dòng)力就是用戶(hù)，思維模式是規(guī)劃，把一個(gè)目標(biāo)分解成細(xì)化的支點(diǎn)，再把支點(diǎn)系統(tǒng)的串聯(lián)起來(lái)。缺點(diǎn)是微管理，什么事都想?yún)⑴c管理，什么細(xì)節(jié)都想掌控在自己的手中，每天都要和團(tuán)隊(duì)溝通。喜歡的溝通方式是條理化和流程化，不喜歡的溝通方式是隨時(shí)更改與被打斷。
B、創(chuàng)意，他們思維模式是發(fā)散的。優(yōu)點(diǎn)是創(chuàng)造力較強(qiáng)，缺點(diǎn)是執(zhí)行力較差。創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)的人，喜歡的方式是鼓勵(lì)，但避免自我膨脹，適度施壓。不喜歡的溝通方式是微管理，他們不喜歡被細(xì)節(jié)束縛。
C、主要的驅(qū)動(dòng)力是服務(wù)。思維模式是事務(wù)導(dǎo)向，不是一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃。優(yōu)點(diǎn)是較為可靠與細(xì)致，缺點(diǎn)是創(chuàng)造力較差；喜歡的溝通方式是尊重。
D、驅(qū)動(dòng)力都是邏輯的。思維方式偏于線(xiàn)性，優(yōu)點(diǎn)是執(zhí)行力比較強(qiáng)，哪怕是加班也沒(méi)日沒(méi)夜的執(zhí)行著，缺點(diǎn)是較為頑固。喜歡的溝通方式是簡(jiǎn)單明確，不喜歡的溝通方式是介紹不確定，不明確的東西。

A、植入愿景
B、制定規(guī)則
C、求同存異
D、彼此賦能

A、質(zhì)量比數(shù)量更為重要
B、對(duì)人的擅長(zhǎng)多以運(yùn)用
C、對(duì)有助于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的能力多以運(yùn)用
D、注重團(tuán)隊(duì)發(fā)展的試錯(cuò)成本

A、決定公司品質(zhì)
B、決定產(chǎn)品品質(zhì)
C、決定發(fā)展速度
D、決定融資規(guī)模

A、參加創(chuàng)業(yè)大賽
B、參加創(chuàng)業(yè)園區(qū)及創(chuàng)客空間活動(dòng)
C、通過(guò)老師及校友引薦
D、O2O模式連接