A.亞當(dāng)·斯密
B.凱恩斯
C.達(dá)爾
D.奧斯特羅姆
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A.政治職能有所加強
B.社會職能社會化
C.經(jīng)濟干預(yù)職能增強
D.民主職能進(jìn)一步發(fā)展
A.泰羅
B.法約爾
C.威爾遜
D.古德諾
A.歸納研究
B.演繹研究
C.系統(tǒng)研究
D.案例研究
A.行政管理的目的具有公共性
B.行政管理管理的事務(wù)是公共性
C.行政管理根據(jù)的權(quán)力是一種公共權(quán)力
D.以上都是
A.中國
B.美國
C.英國
D.法國
A.集權(quán)制
B.分權(quán)制
C.委員會制
D.行政首長負(fù)責(zé)制
A.經(jīng)驗決策和科學(xué)決策
B.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策
C.常規(guī)決策和非常規(guī)決策
D.確定型決策和風(fēng)險決策
A.英國
B.美國
C.中國
D.日本
A.用干部
B.劃分權(quán)責(zé)
C.決策
D.授權(quán)
A.加強領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)
B.維護(hù)國家法律權(quán)威
C.加強組織紀(jì)律
D.維護(hù)中央權(quán)威
最新試題
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊最好由（）組成。