A.移動(dòng)
B.攻擊
C.接球
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A.移動(dòng)動(dòng)作和接球
B.假動(dòng)作和切入
C.移動(dòng)動(dòng)作和假動(dòng)作
A.進(jìn)攻效果
B.防守效果
C.進(jìn)攻與防守效果
A.斷球
B.打球
C.斷球與打球
A.斷球
B.奪球
C.打球
A.基本
B.輔助
C.關(guān)鍵
A.反作用力
B.作用力
C.作用力與反作用力
A.力量大
B.動(dòng)作大
C.爆發(fā)力大
A.原地
B.跑動(dòng)中
C.原地和跑動(dòng)中
A.彼此
B.有目的
C.默契
A.搶籃板球
B.搶斷球
C.搶籃板球和搶斷球
最新試題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()