A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解體諒
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A.等所有與會者都到齊后再開始
B.將重要事項放到會議最后討論
C.逐個告知遲到者會議前期內(nèi)容
D.重申紀(jì)律并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u
A.準(zhǔn)備
B.啟動
C.鞏固
D.評估
A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實現(xiàn)了過程目標(biāo)
B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)
C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)
D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)
A.較多關(guān)注社區(qū)性問題
B.重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源
C.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)
D.體現(xiàn)自上而下的改變
A.職業(yè)化
B.正規(guī)化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.非機(jī)構(gòu)化
小組活動開始后,組員間有下面一段對話:
成員甲:“其實一直以來,我們的婚姻生活都不太幸福……”
成員乙:“你丈夫有了‘第三者’?”
成員甲:“不是。”
成員乙:“那是你的問題,你已不再愛他?”
成員甲:“不是……”
成員乙:“那……我猜……”
在此情景中,社會工作者最適合運(yùn)用的技巧是()。
A.中立
B.面質(zhì)
C.限制
D.沉默
A.委婉勸她退出小組
B.在小組中討論小組規(guī)范
C.讓她在組員面前檢討
D.和其他組員討論她的行為
A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
C.建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)
D.加強(qiáng)社區(qū)的安全巡
A.成長小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小組
A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己
B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群
C.互動模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個體獨(dú)立性
D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法
最新試題
網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
在現(xiàn)場督導(dǎo)資料比對時,要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。
()屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(小作坊、小娛樂場所、社會單位)。
在網(wǎng)格月度督導(dǎo)中,滿意度測評權(quán)重為()。
以下屬于無證經(jīng)營歌舞娛樂場所的行為是()
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求()時間走訪一次
服務(wù)走訪記錄要求中服務(wù)時間和創(chuàng)建時間的間隔不超過()。
發(fā)現(xiàn)文物遭到破壞,應(yīng)該采取的行動是()
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有企業(yè)安裝和使用衛(wèi)星地面接收設(shè)施,網(wǎng)格員進(jìn)入企業(yè)需要查看是否具有()
事件上報質(zhì)量中,事件描述內(nèi)容不能少于()字。