A.表達(dá)性的需求
B.比較性的需求
C.感覺(jué)性的需求
D.規(guī)范性的需求
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A.資源共享
B.資源協(xié)調(diào)
C.資源整合
D.資源流通
A.咨詢
B.協(xié)商
C.告知
D.共同行動(dòng)
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會(huì)策劃
C.社會(huì)行動(dòng)
D.社會(huì)倡導(dǎo)
A.教授生活技能
B.提供關(guān)懷與支持
C.提出高期望
D.提供機(jī)會(huì)促進(jìn)參與
A.提供學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)
B.開辦情緒管理小組
C.提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)
D.開辦自我成長(zhǎng)小組
A.效能
B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
C.樂(lè)觀
D.外部支持
A.以教師為主體
B.保持小組異質(zhì)性
C.以自愿和需求為本
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性需要
A.“每個(gè)人都有缺點(diǎn),孩子也一樣”。
B.“孩子有缺點(diǎn),也一定有優(yōu)點(diǎn)。他有什么優(yōu)點(diǎn)?”
C.“如果遇到壓力,孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D.“你們不去注意孩子的缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)就不會(huì)那么突出”。
A.改變小明父母教育子女的態(tài)度
B.改變小明父母之間的溝通方式
C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
D.指導(dǎo)小明父母及時(shí)肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步
A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心
B.告訴社區(qū)居民將由另外的社會(huì)工作者繼續(xù)服務(wù)
C.向居民承諾隨時(shí)保持聯(lián)系
D.直接離開
最新試題
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、()、影響擴(kuò)散等矛盾糾紛。
文化市場(chǎng)管理具體檢查事宜有幾項(xiàng),分別是什么?
網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括()。
城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括()。
網(wǎng)格事件必須在()辦結(jié),未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)的要按時(shí)反饋。
以下屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所的行為是()
網(wǎng)格員不得有哪些行為?()
“黑網(wǎng)吧”的判別條件是()
社區(qū)的市網(wǎng)格化機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)()網(wǎng)格編碼編制規(guī)范,組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。