單項選擇題貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時侯沒有條件上學，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們連接資源，解決貧困，宜采取的方法是（）。

A.與她們一道分析貧困的原因
B.讓她們擠出晚上的時間學習致富技術
C.請農(nóng)技站技術員對她們進行種養(yǎng)技術現(xiàn)場指導
D.在全村宣傳學習文化的重要性，讓村里的女孩好好學習


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2.單項選擇題某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后，婦女們用上了清潔能源做飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項目（）。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
B.滿足了婦女的實用性社會性別需求
C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又滿足了其實用性社會性別需求
D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又沒滿足其實用性社會性別要求

3.單項選擇題下列服務中，屬于社會工作者為居家老人所提供的健康促進與健康維護服務內(nèi)容的是（）。

A.為老人聯(lián)系和安排送餐服務
B.建立老人健康風險評估檔案
C.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院，為老人就醫(yī)設置便利條件
D.為老人出行提供輔助設施

4.單項選擇題王奶奶患有重度癡呆癥，她的子女因忙工作無暇照顧老人，將王奶奶送到護理院照顧。根據(jù)王奶奶的情況，護理院的社會工作者在為王奶奶提供服務時應注意（）。

A.控制和緩解王奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量
B.關注及預防王奶奶被疏于照顧或被虐待
C.陪伴王奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量
D.鼓勵王奶奶參與社區(qū)活動，促進其身心健康

6.單項選擇題小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡游戲，一發(fā)不可收拾。針對小彬的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關系入手開展服務活動，下列做法中，正確的是（）。

A.要求小彬父母輔導小彬的課業(yè)，提高小彬的學習信心
B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式
C.與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮
D.調(diào)整父母對小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要

7.單項選擇題社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學的孩子趁暑假期間多了解大學生活，為未來的學習做好準備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是（）。

A.邀請這些學生到社區(qū)活動中心，讓他討論具體的活動計劃
B.邀請有關專家進一步了解這些學生需求，策劃具體的活動
C.組織大學生志愿者幫助這些學生
D.自主設計適合這些學生特點的游戲活動

10.單項選擇題一對無生育能力的人婦收養(yǎng)了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)父因車禍去世，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進行早教治療，向社會工作者求助。下列服務活動中，社會（）。

A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟、康復等方面的幫助
B.安排女孩到經(jīng)濟條件較好的家庭寄養(yǎng)
C.將女孩送到兒童福利機構撫養(yǎng)
D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭