單項(xiàng)選擇題根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和()。

A.探究性活動(dòng)
B.發(fā)現(xiàn)性活動(dòng)
C.訓(xùn)練性活動(dòng)
D.社會(huì)性活動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題()是課外活動(dòng)的主體部分。

A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題課外活動(dòng)的主體部分是()。

A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題課外活動(dòng)的主體是()。

A.教師
B.學(xué)生
C.少先隊(duì)組織
D.學(xué)校管理人員

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來(lái)建立管理機(jī)制。

A.學(xué)校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)生

6.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的基本功能是()

A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)
B.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性
C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人
D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題班級(jí)文化是班級(jí)中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來(lái)的聯(lián)合生活方式,不包括()

A.班級(jí)環(huán)境布置
B.班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)
C.班級(jí)制度與規(guī)范
D.教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系

8.單項(xiàng)選擇題班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()

A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)

9.單項(xiàng)選擇題我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

最新試題

課外活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生()和創(chuàng)造性。 

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課外活動(dòng)可不尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和興趣、特長(zhǎng)。

題型:判斷題

課外活動(dòng)是指由學(xué)校組織學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)形式以外進(jìn)行的教育活動(dòng)。

題型:判斷題

課外活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的()和合作能力為主要目的。

題型:多項(xiàng)選擇題

在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生參加課外活動(dòng)是以自主選擇為原則的。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制訂與實(shí)施

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)課外活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)模可將課外活動(dòng)分為()、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類(lèi)。

題型:填空題