A.教學主導者
B.文化傳播者
C.監(jiān)護者
D.研究者
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A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘
A.樹立良好的學風
B.刻苦鉆研業(yè)務
C.不斷學習新知識
D.積極探查教育教學規(guī)律
E.努力改進教育教學方法
A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.研究者
E.父母與朋友
A.教育觀
B.人才觀
C.應試升學觀
D.教育質量觀
E.精英教育觀
A.平等權利
B.政治權利和自由權利
C.宗教信仰自由權利
D.言論自由權利
A.參加專業(yè)學術團體
B.指導學生的學習和發(fā)展
C.按時獲取工資報酬
D.對學校教育教學提出意見和建議
E.參加進修和其他方式的培訓
A.教育教學權
B.學術研究權
C.學生管理權
D.報酬待遇權
E.進修培訓權
A.主體自主性
B.示范性
C.終身性
D.高效性
E.階段性
A.以業(yè)余為主
B.以自學為主
C.以長期為主
D.以短期為主
E.以國外學習為主
A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
E.自私性
最新試題
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
()是提高教學質量的重要保證。
當代教師素質能力的集中體現(xiàn)是()。
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
教師角色扮演的先決條件是()。
教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有()。
教師代表性工作的集合描述是()。
教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
教師的根本任務是(),全面實現(xiàn)教育目的。