A.基本概念和基本理論
B.基本技能和基本技巧
C.基礎(chǔ)知識和基本技能
D.基本概念和基本技能
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你可能感興趣的試題
A.上課
B.課外活動
C.智育活動
D.體育運(yùn)動
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
A.孔子
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
A.視象代碼
B.聲象代碼
C.語義代碼
D.圖式
A.教學(xué)
B.課外活動
C.社會實(shí)踐
D.校外活動
A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)
C.從范例中學(xué)習(xí)
D.沒有正確答案
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)技能
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)技能訓(xùn)練法
A.水平遷移
B.正遷移
C.順向遷移
D.一般遷移
最新試題
直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、()和()三種。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
在教和學(xué)的協(xié)同活動中,()是學(xué)習(xí)的主體,()在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí),教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
直線式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn),逐步擴(kuò)大、加深。
如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)?
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。