判斷題盡管各種不同的研究及其相關測驗分別強調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
您可能感興趣的試卷
最新試題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個人對問題的理解和表征。這是()對問題解決的影響。
題型:單項選擇題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料?()
題型:多項選擇題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型:判斷題
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
題型:多項選擇題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是()
題型:多項選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型:判斷題
在問題解決的()階段,應對結(jié)果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型:單項選擇題
教師在教授思維方法時,應遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題