問答題簡述問題解決的基本特征。
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5.多項選擇題問題解決的基本特點有()。
A.變通性
B.認知性
C.目的性
D.序列性
6.多項選擇題問題解決具有哪些基本特點?()
A.目的性
B.結構性
C.序列性
D.主動性
E.認知性
7.多項選擇題問題的三個基本成分包括()。
A.起始狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.目標狀態(tài)
D.存在的限制或障礙
E.答案
8.多項選擇題認識過程中影響著問題空間構造的因素有()。
A.知識經驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
9.多項選擇題問題解決的兩種類型是()。
A.認知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
10.多項選擇題提高學生知識儲備的數(shù)量與質量可以從以下哪幾方面入手?()
A.外化思路,進行顯性教學
B.幫助學生牢固地記憶知識
C.提供多種變化,促進知識的概括
D.重視知識間的聯(lián)系,建立網絡化結構
E.結合具體學科,教授思維方法
最新試題
教師在教授思維方法時,應遵循由外而內的方式,這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
根據結構的相似性,應用相同的原理對問題加以解決的方式是()。
題型:單項選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個人對問題的理解和表征。這是()對問題解決的影響。
題型:單項選擇題
家庭與學校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的決定因素。
題型:判斷題
()是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型:單項選擇題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
題型:多項選擇題
頭腦風暴訓練是指通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達到集思廣益的效果。
題型:判斷題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是()
題型:多項選擇題