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判斷題“舉一反三”是負遷移。

1.判斷題一般平行四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，屬于自上而下的垂直遷移。

2.判斷題一般來說，負遷移是暫時性的，經過練習可以消除。

3.判斷題一般遷移是指學習者所掌握的一般原理、方法、策略和學習態(tài)度的遷移。

4.判斷題通過綜合歸納獲得意義的學習是下位學習。

5.判斷題“舉一隅不以三隅反，則不復也?！边@句話生動地描述了學習的遷移現象。

6.名詞解釋學習遷移

學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響或習得的經驗，對完成其他活動的影響。

7.判斷題一般說負遷移是暫時性的，經過練習可以消除。

8.判斷題遷移廣泛存在于各種知識、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學習中。

9.判斷題正因為有學習遷移的存在人類才能實現“舉一反三”、“觸類旁通”之類事半功倍的學習理想。

10.判斷題掌握了加、減法的學生，容易學好乘法運算，這就是一種知識的遷移。