多項(xiàng)選擇題我國心理學(xué)界依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的不同，將學(xué)習(xí)分為（）

A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.知識(shí)學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.行為規(guī)范學(xué)習(xí)
E.情感學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的定義說明（）。

A.學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化
B.學(xué)習(xí)引起的變化是持久的
C.學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的
D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的
E.學(xué)習(xí)是生理心理成熟的結(jié)果

2.多項(xiàng)選擇題我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。

A.動(dòng)作學(xué)習(xí)
B.知識(shí)學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
E.行為規(guī)范學(xué)習(xí)

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪些屬于人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的區(qū)別？（）。

A、人類學(xué)習(xí)需掌握世代積累的經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)
B、人類學(xué)習(xí)通過語言的中介作用進(jìn)行
C、人類學(xué)習(xí)是無目的的
D、人類學(xué)習(xí)是有目的的、積極的、主動(dòng)的
E、以上都正確

4.單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類法，學(xué)習(xí)者使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力稱為（）

A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．言語信息
D．動(dòng)作技能

5.多項(xiàng)選擇題加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能依次分為（）

A、符號(hào)學(xué)習(xí)
B、辨別
C、概念
D、規(guī)則
E、高級(jí)規(guī)則

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象的是（）。

A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為

7.單項(xiàng)選擇題從例子到規(guī)則的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）

A.接受學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）

A.吃了酸的食物會(huì)流唾液
B.老鼠打洞
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)分類不包括（）

A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.總結(jié)學(xué)習(xí)