培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括（）。

計算機的虛擬現(xiàn)實技術是（）的技術。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

計算普通算術平均數(shù)，必須知道（）等測量值。