A、使其聽力有所發(fā)展
B、促進嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展
C、刺激大腦的發(fā)育
D、可以使嬰兒發(fā)育的更快
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A、動作技能、思維發(fā)展
B、身高、體重、器官的增長
C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化
D、言語詞匯、記憶力、認知、推理和社會交往能力不斷提高
A、發(fā)音器官和聽覺器官
B、消化器官和泌尿器官
C、聽覺器官和視覺器官
D、呼吸器官和消化器官
A、外在環(huán)境變化
B、穩(wěn)定的主觀心態(tài)
C、玩伴的情緒
D、成人評價
A、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應(yīng),是一種高級的認識過程
B、思維是嬰兒感知外界事物的方法
C、思維是一種低級認識過程
D、思維就是對別人的行為進行反應(yīng)
A、事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的注意
B、事先沒有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先沒有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性
B、階段性和可變性
C、相對穩(wěn)定性和可塑性
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
最新試題
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
不宜進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
進行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。