單項選擇題按照健康測量的內容可將健康測量指標分為（）。

A.直接指標和間接指標
B.生理學指標、心理學指標和社會學指標
C.主管指標和客觀指標
D.指標和指數
E.結構指標和功能指標


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1.單項選擇題健康教育的具體目標是（）。

A.為實現總目標所要達到的具體結果，確定在一定的時間內完成
B.為實現總目標所要達到的具體結果，確定在一定的地點完成
C.為實現總目標所要達到的具體結果，確定在某個家庭或人群完成
D.為實現總目標所要達到的具體結果，有明確、具體、可測量的指標
E.為實現總目標所要達到的具體結果，確定采用某種方法能夠完成

2.單項選擇題健康促進的核心策略是（）。

A.政府支持
B.群眾參與
C.衛(wèi)生工作人員的積極配合
D.社會動員
E.領導的正確指導

3.單項選擇題健康教育的基礎為下列哪項（）。

A.知識傳播
B.行為教育
C.態(tài)度改變
D.信念確立
E.預防醫(yī)學

4.單項選擇題實施健康教育計劃，首先要通過（）。

A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護理
E.了解家庭生活周期

5.單項選擇題健康促進應以（）。

A.強調單純個體方面
B.群體為主，社會為補
C.以群體為主
D.個體融于社會
E.個體為主

6.單項選擇題健康知識（信息）與健康行為（實踐）之間的橋梁指的是（）。

A.衛(wèi)生宣傳
B.健康教育
C.健康促進
D.衛(wèi)生人才
E.衛(wèi)生部門

7.單項選擇題健康教育的目標之一是使社區(qū)內高血壓患者減少食用鹽的使用量，每日食用鹽的使用量控制在5g以內。據此，健康教育的主要對象是（）。

A.副食品（店）的售貨員和小商小販
B.高血壓患者及其家屬
C.小學師生
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員

8.單項選擇題社會適應包括（）。

A.社會交往面廣，正確扮演好社會角色，不怕困難
B.能夠面對各種挑戰(zhàn)，善于處理各種問題，善于適應環(huán)境
C.能力得到充分發(fā)揮，有效扮演與身份相適應的角色，遵守社會規(guī)范
D.主動控制自我，適應環(huán)境和改造環(huán)境
E.學習能力強，工作積極，社會交往主動

9.單項選擇題觀察法收集資料的特點是（）。

A.社會現象的收集方法
B.非語言資料的收集方法
C.間接的資料收集方法
D.節(jié)省時間不用記錄
E.不準確的資料收集方法

10.單項選擇題社區(qū)衛(wèi)生需求評價的步驟依次為（）。

A.定性考察（現場）；搜索資料；環(huán)境評估；產生初步結果；確定優(yōu)先解決的問題；文獻綜述；對目標人群的進一步描述；衛(wèi)生問題的原因分析；社區(qū)資源的開發(fā)和利用
B.環(huán)境評估；定性考察（現場）；搜索資料；產生初步結果；確定優(yōu)先解決的問題；文獻綜述；對目標人群的進一步描述；衛(wèi)生問題的原因分析；社區(qū)資源的開發(fā)和利用
C.文獻綜述；環(huán)境評估；定性考察（現場）；搜索資料；產生初步結果；對目標人群的進一步描述；衛(wèi)生問題的原因分析；社區(qū)資源的開發(fā)和利用；確定優(yōu)先解決的問題
D.衛(wèi)生問題的原因分析；環(huán)境評估；定性考察（現場）；搜索資料；產生初步結果；確定優(yōu)先解決的問題；文獻綜述；對目標人群的進一步描述；社區(qū)資源的開發(fā)和利用
E.確定優(yōu)先解決的問題；環(huán)境評估；定性考察（現場）；搜索資料；產生初步結果；文獻綜述；對目標人群的進一步描述；衛(wèi)生問題的原因分析；社區(qū)資源的開發(fā)和利用