多項選擇題創(chuàng)業(yè)類型的選擇與創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)者風險承受能力密切相關，也會影響創(chuàng)業(yè)策略的制定，因引也是探討創(chuàng)業(yè)管理不可忽視的議題。針對個人、組織、環(huán)境、過程等方面可以將創(chuàng)業(yè)類型可以分為：（）

A.復制型創(chuàng)業(yè)
B.模仿型創(chuàng)業(yè)
C.安定型創(chuàng)業(yè)
D.冒險型創(chuàng)業(yè)


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1.多項選擇題推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動力之源，也是富民之道、公平之計、強國之策，對于推動經(jīng)濟結構調(diào)整、打造發(fā)展新引擎、增強發(fā)展新動力、走創(chuàng)新驅動發(fā)展道路具有哪些重要意義：（）。

A.推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇。
B.推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措。
C.推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑。
D.推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是國家繁榮的唯一途徑。

2.多項選擇題創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政府政策目標，主要包含（）等方面。

A.激勵更多的人去創(chuàng)業(yè)。
B.為新企業(yè)創(chuàng)造更好的成長機會。
C.支持創(chuàng)新科技成果的轉化。
D.為企業(yè)走出國門提供方便。

4.多項選擇題從生命周期來看，創(chuàng)業(yè)過程包括（）階段等方面。

A.創(chuàng)業(yè)前階段。
B.創(chuàng)業(yè)行動階段。
C.創(chuàng)業(yè)早期成長階段。
D.創(chuàng)業(yè)中期發(fā)展階段。

6.多項選擇題創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系是：（）

A.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源泉
B.創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)必然蘊含著創(chuàng)新
C.創(chuàng)業(yè)推動并深化著創(chuàng)新
D.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)無關聯(lián)

7.多項選擇題創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特征是：（）

A.改革成為主要動力
B.主體多元化
C.商業(yè)模式創(chuàng)新
D.呈現(xiàn)高度的互聯(lián)網(wǎng)化

8.多項選擇題“四眾”包含（）

A.眾創(chuàng)
B.眾包
C.眾扶
D.眾投

9.多項選擇題開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義是：（）

A.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力
B.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家的戰(zhàn)略
C.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學生綜合素質(zhì)和核心競爭力
D.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于追求利益最大化

10.多項選擇題國務院關于實施《中華人民共和國促進科技成果轉化法》若干規(guī)定中規(guī)定：（）

A.鼓勵在校大學生參與技術孵化
B.促進研究開發(fā)機構、高等院校技術轉移
C.激勵科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.營造科技成果轉移轉化良好環(huán)境