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A.生產(chǎn)單元
B.服務(wù)設(shè)施
C.操作步驟
D.工藝單元
A.如果分析節(jié)點分得太小，會減少工作負(fù)荷
B.對于連續(xù)的工藝操作過程，HAZOP分析節(jié)點為工藝單元
C.對于間歇操作過程，HAZOP分析節(jié)點為操作步驟
D.如果分析節(jié)點分得太大，會使HAZOP的結(jié)果產(chǎn)生重大的偏差，甚至?xí)z漏部分結(jié)果
A.對于連續(xù)的工藝操作過程，HAZOP分析節(jié)點為工藝單元
B.對于間歇操作過程，HAZOP分析節(jié)點為操作步驟
C.如果分析節(jié)點分得太小，會加大工作負(fù)荷，導(dǎo)致大量的重復(fù)工作
D.如果分析節(jié)點分得太大，會使HAZOP的結(jié)果產(chǎn)生重大的偏差，但是不會遺漏成果
A.工藝單元；操作步驟
B.引導(dǎo)詞；工藝參數(shù)
C.工藝指標(biāo)；偏差
D.原因；后果
E.補(bǔ)充措施；安全措施
A.工藝單元；操作步驟
B.補(bǔ)充措施；安全措施
C.原因；總結(jié)
D.工藝指標(biāo)；偏差
A.安全措施；總結(jié)
B.原因；后果
C.工藝指標(biāo)；偏差
D.引導(dǎo)詞；工藝參數(shù)
A.工藝單元；操作步驟
B.引導(dǎo)詞；工藝參數(shù)
C.工藝指標(biāo)；偏差
D.原因；總結(jié)
A.HAZOP分析圖的最外圈是行動
B.HAZOP分析方法和其他分析方法不同，是一個系統(tǒng)工程
C.HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝單元或操作步驟（分析節(jié)點）
D.HAZOP分析必須由不同專業(yè)人員組成的分析組來完成
E.HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝參數(shù)
最新試題
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，以下選項中不正確的是（）。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度，提出可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防，以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義，說法不正確的是（）。
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。（）
編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南完全接口。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評價機(jī)構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。（）