A.知識目標
B.態(tài)度目標
C.技能目標
D.行為目標
E.健康狀況目標
你可能感興趣的試題
A.強化因素
B.傾向因素
C.促成因素
D.信念(態(tài)度)因素
E.知識因素
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.情感性反饋
E.鞭策性反饋
A.促成因素
B.強化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
A.基本健康行為
B.預(yù)瞥行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測量血壓
A.住院教育
B.門診教育
C.入院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
A.目標原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
最新試題
關(guān)于促進心理健康的原則錯誤的是()
某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()
健康教育的對象是()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
通過住院期間教育使病人學(xué)會如何進行尿糖自檢,屬患者學(xué)習(xí)目標中的()
高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強化因素是()
在學(xué)校開展學(xué)生體檢屬于健康行為中的()
社區(qū)居民的價值觀在影響健康行為方面屬于()
為了減少高血壓對社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響,某社區(qū)計劃開展一項高血壓的健康教育活動,下列不適于本次活動的教育內(nèi)容是()
促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是()