培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。

幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。

按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。