單項(xiàng)選擇題幼兒通過(guò)扮演角色,運(yùn)用想象,創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的是()

A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進(jìn)行的思維是()

A.具體形象思維
B.直觀行動(dòng)思維
C.抽象邏輯思維
D.思維

2.單項(xiàng)選擇題“揠苗助長(zhǎng)”違背了人身心發(fā)展的()

A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.差異性

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是()

A、2~3個(gè)月
B、4~5個(gè)月
C、7~8個(gè)月
D、9~10個(gè)月

4.單項(xiàng)選擇題在陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的()

A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)
D.過(guò)硬的教學(xué)基本功

5.單項(xiàng)選擇題3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象,這是兒童心理發(fā)展中的()現(xiàn)象。

A.最近發(fā)展期
B.敏感期
C.轉(zhuǎn)折期
D.關(guān)鍵期

6.單項(xiàng)選擇題通過(guò)分析兒童的手工、繪畫(huà)等去了解兒童心理的研究方法稱為()

A.教育實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查訪問(wèn)法

7.單項(xiàng)選擇題幼兒看到故事書(shū)中的“壞人”,常常會(huì)把它摳掉,這是幼兒()的表現(xiàn)。

A.情緒沖動(dòng)性
B.情緒易變性
C.情緒兩極性
D.情緒感染性

8.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為遷移是具體的、有條件的遷移理論是()

A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

9.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)教師的直接傳授的來(lái)獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)是()

A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

10.單項(xiàng)選擇題隨意開(kāi)除學(xué)生侵犯了學(xué)生的()

A.受教育權(quán)
B.人身權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.著作權(quán)

最新試題

()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()

題型:多項(xiàng)選擇題