單項(xiàng)選擇題依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進(jìn)行的思維是（）

A.具體形象思維
B.直觀行動思維
C.抽象邏輯思維
D.思維


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1.單項(xiàng)選擇題“揠苗助長”違背了人身心發(fā)展的（）

A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.差異性

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生的時間是（）

A、2～3個月
B、4～5個月
C、7～8個月
D、9～10個月

3.單項(xiàng)選擇題在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的（）

A.扎實(shí)的教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.豐厚的文化學(xué)科知識
D.過硬的教學(xué)基本功

4.單項(xiàng)選擇題3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的（）現(xiàn)象。

A.最近發(fā)展期
B.敏感期
C.轉(zhuǎn)折期
D.關(guān)鍵期

5.單項(xiàng)選擇題通過分析兒童的手工、繪畫等去了解兒童心理的研究方法稱為（）

A.教育實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查訪問法

6.單項(xiàng)選擇題幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉，這是幼兒（）的表現(xiàn)。

A.情緒沖動性
B.情緒易變性
C.情緒兩極性
D.情緒感染性

7.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）

A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗(yàn)類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

8.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過教師的直接傳授的來獲得知識的學(xué)習(xí)是（）

A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

9.單項(xiàng)選擇題隨意開除學(xué)生侵犯了學(xué)生的（）

A.受教育權(quán)
B.人身權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)
D.著作權(quán)

10.單項(xiàng)選擇題我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的主體部分是（）

A.社區(qū)活動中心
B.游戲小組
C.親子班
D.幼兒園