單項選擇題病人健康教育的目的是（）

A.改變病人不良的健康信念模式和錯誤的疾病因果觀念
B.去除不良的行為和生活方式
C.了解自身健康問題的性質(zhì)和疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律
D.幫助病人了解控制自身疾病的有效方法
E.以上均正確


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題二級預(yù)防的內(nèi)容不包括（）

A.早期發(fā)現(xiàn)
B.早期診斷
C.早期治療
D.康復(fù)治療
E.篩檢和個案發(fā)現(xiàn)

2.單項選擇題一級預(yù)防又稱之為（）

A.三早預(yù)防
B.病因預(yù)防
C.康復(fù)治療
D.非特異性預(yù)防
E.特異性預(yù)防

3.單項選擇題下列哪項不是APGAR問卷評估指標（）

A.適應(yīng)度
B.合作度
C.成熟度
D.凝聚度
E.情感度

4.單項選擇題家庭評估的內(nèi)容主要包括（）

A.家庭內(nèi)外壓力源
B.家庭適應(yīng)度
C.家庭凝聚度
D.家庭相互作用模式
E.以上全部內(nèi)容

5.單項選擇題家庭圈用于（）

A.健康家庭評估
B.有功能障礙家庭評估
C.主干家庭評估
D.聯(lián)合家庭評估
E.家庭功能的篩檢

6.單項選擇題全科醫(yī)生的職責(zé)范圍為（）

A.接受全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練，對于社區(qū)居民，不論其性別、年齡或所發(fā)生的軀體、心理及社會方面問題的類型，均能以獨特的態(tài)度和技能，為個人家庭提供連續(xù)性和綜合性的醫(yī)療保健服務(wù)
B.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以疾病為中心的診療服務(wù)
C.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以病人為中心的診療服務(wù)
D.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，在社區(qū)只為個人提供服務(wù)
E.接受醫(yī)院病房教學(xué)訓(xùn)練，采用以病人為中心的合作型服務(wù)

7.單項選擇題以下哪一項不是二級預(yù)防（）

A.涂片檢查預(yù)防子宮頸癌
B.給兒童接種卡介苗
C.對內(nèi)科所有就診者測量血壓
D.乳腺癌自查
E.對慢性肝炎病人定期檢查甲胎蛋白

8.單項選擇題全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)”的含義是（）

A.為社區(qū)所有人口提供醫(yī)療服務(wù)
B.以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ)，將個體和群體健康服務(wù)緊密結(jié)合，互相促進
C.全科醫(yī)生走訪社區(qū)內(nèi)所有人，提供健康與疾病管理
D.在社區(qū)內(nèi)提供家庭病床為主的服務(wù)
E.在社區(qū)內(nèi)設(shè)立診室，僅關(guān)注就醫(yī)者的健康

9.單項選擇題全科醫(yī)生應(yīng)診的四大任務(wù)中不包括（）

A.確認并處理現(xiàn)存醫(yī)療保健問題
B.對醫(yī)療保健問題進行連續(xù)性照顧
C.適時提供預(yù)防性照顧
D.解決病人診斷和治療問題
E.改進病人的就醫(yī)、遵醫(yī)行為

10.單項選擇題1977年提“"生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式”的學(xué)者是（）

A.Smilkstein
B.G.L.Engle
C.Dr.Raiakumar
D.Peter Lee
E.Olson