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A、常用
B、格式
C、繪圖
D、圖片
A、項目符號和編號
B、動態(tài)HTML效果
C、網(wǎng)頁過渡
D、背景
最新試題
小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機房中進行,一般來說,學(xué)生上機操作時間占上課時間比例合適的是()。
中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)通常在網(wǎng)絡(luò)機房進行,網(wǎng)絡(luò)既是教學(xué)不可缺少的,也可能成為教學(xué)中的最大麻煩,請談?wù)勗谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)中如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。
Frontpage中合并表格的操作與Word軟件不一樣。
在網(wǎng)頁中插入背景音樂后,只要一打開網(wǎng)頁就可以聽到。
在網(wǎng)頁中添加文字或圖片時,都可以利用復(fù)制——粘貼操作。
使用PowerPoint2010軟件制作多媒體作品時,圖中“首頁”按鈕已經(jīng)設(shè)置了動畫效果,要對其他3個按鈕也設(shè)置同樣的動畫效果,下列可使用的是()。
使用“會聲會影”軟件編輯影片時,時間軸上不能導(dǎo)入的文件類型是()。
利用()可以實現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁上的過渡顯示。
規(guī)劃、設(shè)計能力的培養(yǎng)是信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)之一,下列任務(wù)中適合培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計能力的是()。
一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中,設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥,請說明理由。