斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）

（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。

沒有義務(wù)的行政，沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

行政領(lǐng)導(dǎo)價值觀的功能有（）