單項(xiàng)選擇題古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用()

A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.道爾頓制
D.班級上課制


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1.單項(xiàng)選擇題為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為()

A.教學(xué)程序
B.教學(xué)步驟
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)階段

4.單項(xiàng)選擇題教師上課必要的補(bǔ)充主要是通過()

A.布置作業(yè)
B.檢查作業(yè)
C.課外輔導(dǎo)
D.課后練習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題課的類型的劃分依據(jù)()

A.教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)規(guī)律
D.教學(xué)原則

6.單項(xiàng)選擇題教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()

A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.課外輔導(dǎo)

7.單項(xiàng)選擇題循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要()

A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是()

A.教學(xué)目的
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)方法

9.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)會(huì)知識包括感知教材和()

A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材

10.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是()

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識
C.鞏固知識
D.運(yùn)用知識

最新試題

下列量表中,不屬于智力測驗(yàn)量表的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲(chǔ)能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題