單項(xiàng)選擇題以下屬于教育本體功能的是()

A.人的培養(yǎng)功能
B.人口功能
C.政治功能
D.經(jīng)濟(jì)功能


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1.單項(xiàng)選擇題與意志的果斷性相反的意志品質(zhì)是()

A.優(yōu)柔寡斷
B.盲從
C.任性
D.動搖性

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系,說法正確的一項(xiàng)是()

A.教師的社會價值價值的大小主要取決于他對社會的貢獻(xiàn)
B.教師的社會價值主要取決于他的個人價值
C.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的
D.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型數(shù),課的類型可分為()

A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習(xí)課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實(shí)踐課

6.單項(xiàng)選擇題組織活動屬于()

A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法

7.單項(xiàng)選擇題小強(qiáng),男,15歲,初中學(xué)生,因涉嫌盜竊被公安機(jī)關(guān)立案偵查。在偵查過程中,依照我國法律的規(guī)定,偵查人員訊問小強(qiáng)時,正確的做法是()

A.可以通知其父母到場
B.應(yīng)當(dāng)通知其父母到場
C.應(yīng)當(dāng)通知其老師到場
D.應(yīng)當(dāng)通知未成年人保護(hù)團(tuán)體或者婦聯(lián)的工作人員到場

8.單項(xiàng)選擇題態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的()

A.知識經(jīng)驗(yàn)
B.觀念和信念
C.道德認(rèn)識
D.道德觀

10.單項(xiàng)選擇題貫徹新課程“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念,首先應(yīng)該做到的是()

A.滿足社會、家長提高升學(xué)率的要求
B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.讓學(xué)生自主地選擇課程

最新試題

教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?!秾W(xué)記》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機(jī)響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題