單項(xiàng)選擇題教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系首先體現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用上,包括決定受教育權(quán)、教育目的、教育內(nèi)容的取舍等。這是教育()的重要體現(xiàn)。

A.平等性
B.階級性
C.全民性
D.發(fā)展性


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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識
B.促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,兒童學(xué)會(huì)用繩子打結(jié)不屬于問題解決,其理由是()

A.它所要求的心理活動(dòng)太簡單
B.它不必克服認(rèn)知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題“跳一跳,摘桃子”的理論根據(jù)是()

A.最近發(fā)展區(qū)理論
B.一般發(fā)展理論
C.心理發(fā)生論
D.全面發(fā)展理論

6.單項(xiàng)選擇題下列不適用《中華人民共和國教育法》的主體是()

A.特殊教育兒童
B.少數(shù)民族兒童
C.孤兒
D.留學(xué)生

8.單項(xiàng)選擇題問題解決的過程要經(jīng)歷四個(gè)階段,()是其關(guān)鍵階段。

A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)問題

9.單項(xiàng)選擇題“鶴立雞群”就是與周圍環(huán)境形成鮮明對比,這一注意現(xiàn)象是()的體現(xiàn)。

A.隨意注意
B.有意注意
C.不隨意注意
D.隨意后注意

10.單項(xiàng)選擇題德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素有()

A.受教育者、教育者、教育環(huán)境、德育內(nèi)容
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
C.教育目標(biāo)、教育環(huán)境、德育內(nèi)容、德育方法
D.受教育者、教育者、教育目標(biāo)、德育內(nèi)容

最新試題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機(jī)響了,大家會(huì)對這個(gè)聲音產(chǎn)生注意,這個(gè)注意是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

劉老師在班主任大會(huì)上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題