A.努力程度
B.能力高低
C.任務難度
D.運氣好壞
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A.使學生系統(tǒng)地掌握科學基礎知識
B.促進學生智力與能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向
D.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)
A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復雜的認知活動
A.最近發(fā)展區(qū)理論
B.一般發(fā)展理論
C.心理發(fā)生論
D.全面發(fā)展理論
A.泰勒
B.斯騰豪斯
C.博比特
D.施瓦布
A.特殊教育兒童
B.少數(shù)民族兒童
C.孤兒
D.留學生
A.1988年
B.2002年
C.1994年
D.2008年
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.提出假設
D.檢驗問題
A.隨意注意
B.有意注意
C.不隨意注意
D.隨意后注意
A.受教育者、教育者、教育環(huán)境、德育內(nèi)容
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
C.教育目標、教育環(huán)境、德育內(nèi)容、德育方法
D.受教育者、教育者、教育目標、德育內(nèi)容
A.內(nèi)化
B.適應
C.認同
D.領會
最新試題
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著。《學記》屬于()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構應當是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。