A、觀察法
B、自然實驗法
C、個案法
D、調查法
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A、馮特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威
A.特級教師
B.教學熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
A.信息加工模型
B.學習過程模型
C.生成模型
D.開放學習模型
A.安全需要
B.尊重需要
C.歸屬需要
D.認知需要
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
A.能力
B.運氣
C.努力
D.任務難度
A.行為改變法
B.認知改變法
C.精神分析法
D.運動改變法
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
最新試題
下列老師的行為,做法正確的是()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現象反映出知覺具有()。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數學的教師資格證書,需要到()進行認定。
因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕喗艿恼J知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
賈胡麗這次的數學考試成績退步了很多,數學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕f納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現兩級分化,還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法,以下說法不正確的是()