A.認識活動
B.實踐活動
C.交往活動
D.課堂活動
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A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗
A.發(fā)展性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.社會性功能
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
A.教學活動
B.溝通
C.教勞結(jié)合
D.協(xié)調(diào)
A.經(jīng)濟收入
B.良好的公共關(guān)系
C.學校績效
D.政治影響
A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性
A.教學工作
B.公共關(guān)系
C.行政工作
D.總務(wù)工作
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學》
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
最新試題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。