A.教學(xué)指導(dǎo)書
B.教學(xué)參考書
C.教案
D.教材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
D.政治本位價值取向
A.中央
B.地方
C.學(xué)校
D.家庭
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常高的水平
D.中等水平
A.畫線
B.記筆記
C.列圖表
D.記憶術(shù)
A.高尚性
B.奉獻性
C.全局性
D.導(dǎo)向性
A.傳道者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.管理者角色
D.示范者角色
A.教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生特點
C.教師特點
D.教學(xué)環(huán)境
A.心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)
B.心理學(xué)方法論
C.身心問題
D.學(xué)習(xí)心理機制
A.展開性
B.物質(zhì)性
C.內(nèi)隱性
D.觀念性
最新試題
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。