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判斷題職業(yè)所得包括物質(zhì)所得與精神所得，而精神所得往往會帶來更多的工作動力。

1.判斷題職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓蟪隇槟康?，所有以此為目的行為就是職業(yè)。

2.判斷題老師問自己：“你們穿這么少，不冷嗎？”自己覺得熱，認為老師覺得冷是因為他平常不經(jīng)常鍛煉身體。

3.判斷題美國斯坦福大學教授約翰·克朗博茲認為“職業(yè)是對他人的幫助”，當職業(yè)人不敬業(yè)時，將會別人的工作與生活產(chǎn)生影響。

4.判斷題結(jié)構(gòu)化面試是根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標準和評價方法的面試方式。

5.判斷題經(jīng)驗如在招聘要求中出現(xiàn)，意味著雇主會看重應(yīng)屆大學生與職位相關(guān)的實踐經(jīng)歷。

6.判斷題穿著往往反映了人的心理活動，如果一個人在日常生活中穿著正統(tǒng)，那么他在溝通時所使用的語言則務(wù)求清晰。

7.判斷題看到同學的姐姐因?qū)W歷問題而求職被拒，便認為“學歷越高、求職越易”。

8.判斷題省級教育部門要配合有關(guān)部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。

9.判斷題相較表格式簡歷，非表格式簡歷更容易突出求職者的個性。

10.判斷題用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的，勞動者解除勞動合同時可要求用人單位支付違約金。