A.器官(或腔隙)感染
B.深部手術(shù)切口感染
C.表淺手術(shù)切口感染
D.關(guān)節(jié)腔感染
E.表淺手術(shù)切口感染和深部手術(shù)切口感染
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A.是醫(yī)德實(shí)踐中醫(yī)德關(guān)系的客觀反映
B.是醫(yī)德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)
C.是醫(yī)德體系的主體結(jié)構(gòu)
D.是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的準(zhǔn)則
E.是醫(yī)德教育和醫(yī)德修養(yǎng)的具體內(nèi)容
A.符合通俗易懂
B.科學(xué)性
C.娛樂性
D.針對(duì)性
E.指導(dǎo)性
A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳
B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定
C.目標(biāo)一般是短期的,而與長(zhǎng)期目標(biāo)脫節(jié)
D.不靈活
E.完成結(jié)果不易評(píng)價(jià)
A.確保健康教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.行為干預(yù)
C.確立健康教育的診斷
D.健康教育的過程
E.健康教育的效果
A.甲型肝炎
B.乙型肝炎
C.丙型肝炎
D.戊型肝炎
E.丁型肝炎
A.正常菌群進(jìn)人人體在一定部位上定居并不斷生長(zhǎng)、繁殖和延續(xù)后代的現(xiàn)象
B.各種致病菌進(jìn)入人體在一定部位上定居并不斷生長(zhǎng)、繁殖和延續(xù)后代的現(xiàn)象
C.機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)入侵細(xì)菌的防御功能
D.機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)入侵病毒的防御功能
E.一種生態(tài)平衡的表現(xiàn)
A.專心
B.移情
C.客觀
D.完整
E.主觀
A.教育時(shí)間
B.教育場(chǎng)所
C.教學(xué)方法及工具
D.教育目標(biāo)
E.教育人員
A.照射40分鐘
B.臥床患者佩戴墨鏡
C.擦凈燈管表面灰塵
D.病室應(yīng)先做清潔工作
E.燈亮后立即開始計(jì)時(shí)
A.發(fā)生在門診的感染
B.發(fā)生在住院部的感染
C.發(fā)生在病房的感染
D.發(fā)生在手術(shù)室的感染
E.發(fā)生在醫(yī)院的感染
最新試題
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()。
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。