A.德國(guó)
B.中國(guó)
C.奧地利
D.法國(guó)
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A.《在祖國(guó)的大地上》
B.《遼闊的草原》
C.《牧歌》
D.《草原小姐妹》
A.優(yōu)美
B.崇高美
C.壯美
D.喜劇美
A.以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍
B.以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍
C.以二分音符為一拍，每小節(jié)三拍
D.以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍
A.吹管樂(lè)器
B.拉弦樂(lè)器
C.打擊樂(lè)器
D.彈撥樂(lè)器
A.以說(shuō)為主，說(shuō)中夾唱
B.以唱為主的藝術(shù)特色
C.以說(shuō)為主的藝術(shù)特色
D.以肢體表演為主的藝術(shù)特色
A.藝術(shù)歌曲
B.群眾歌曲
C.民歌
D.通俗音樂(lè)
A.敘事歌
B.愛(ài)情歌曲
C.節(jié)慶歌曲
D.勞動(dòng)號(hào)子
A.倫巴
B.芭蕾
C.桑巴
D.探戈
A.《沂蒙山小調(diào)》
B.《腳夫調(diào)》
C.《無(wú)錫景》
D.《小河淌水》
A.《一杯酒》
B.《牡丹汗》
C.《青春舞曲》
D.《酒歌》
最新試題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。