問(wèn)答題教師威信的形成與建立途徑。
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1.問(wèn)答題學(xué)生喜歡的教師特征。
2.名詞解釋反思性實(shí)踐
3.名詞解釋教師人格
4.名詞解釋教師的角色形成
10.填空題教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑主要有兩個(gè)方面,一是通過(guò)()培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充,二是通過(guò)()提高在職教師。
最新試題
教師對(duì)學(xué)生的期望是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期效應(yīng),取決于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)家教師認(rèn)為教學(xué)的細(xì)節(jié)方面是由課堂教學(xué)活動(dòng)中()所決定的。
題型:填空題
()是訓(xùn)練教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑,它的效果在四個(gè)月后仍很明顯。
題型:填空題
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題的不同,把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注_____和關(guān)注_____等三個(gè)階段。
題型:填空題
教師的威望是由其資歷、聲望與()、()等決定的。
題型:填空題
教師角色的心理沖突有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)上,專(zhuān)家型教師與新教師有何差異?
題型:名詞解釋
學(xué)生喜歡的教師特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師的()就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題