任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與（）、刺激泛化與分化。

強(qiáng)化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強(qiáng)化有（）與（）之分。

回避條件作用與逃避條件作用都是（）的條件作用基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類

操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強(qiáng)化、消退、（）、（）與（）。

意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？

提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？

學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程是（）的獲得過程。