問答題簡述我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革的方向。
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1.問答題我國教育方針和教育目的的總體要求是什么?
2.問答題簡述實用主義教育學(xué)的基本觀點。
3.名詞解釋個案研究
4.名詞解釋教學(xué)策略
5.名詞解釋隱性課程
6.名詞解釋教師的職業(yè)形象
7.名詞解釋教育功能
8.多項選擇題針對傳統(tǒng)教育存在的問題,杜威提出的觀點有()
A.從做中學(xué)
B.兒童“靜聽”的學(xué)習(xí)方式
C.教育應(yīng)當脫離兒童的經(jīng)驗和生活
D.教育即生活
E.學(xué)校即社會
9.多項選擇題學(xué)生的主體性具體包括()
A.獨立性
B.選擇性
C.調(diào)控性
D.創(chuàng)造性
E.自我意識性
10.多項選擇題智育的任務(wù)包括()
A.向?qū)W生傳授科學(xué)文化基礎(chǔ)知識
B.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生良好的品德能力
C.發(fā)展學(xué)生的智力
D.培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生,使其形成基本技能
E.培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣
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教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
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在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
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學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
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