單項選擇題由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷是()。

A.調(diào)查問卷
B.記錄問卷
C.訪問問卷
D.自填問卷


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1.單項選擇題在問卷結(jié)構(gòu)中,()主要說明問題細(xì)節(jié)及回答要求。

A.標(biāo)題
B.指導(dǎo)語
C.封面信
D.問題和答案

2.單項選擇題在社會工作研究中,定性研究方法側(cè)重于()。

A.研究對象具體獨特的現(xiàn)象
B.特定行為或問題進(jìn)行探索研究
C.使用問卷調(diào)查收集資料
D.對訪問結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

4.單項選擇題社區(qū)A和社區(qū)B之間,由于環(huán)境衛(wèi)生問題,經(jīng)常發(fā)生糾紛,經(jīng)兩社區(qū)社會工作者調(diào)節(jié),兩區(qū)居民同意協(xié)商,雖然未達(dá)成統(tǒng)一結(jié)果,但彼此之間增加了了解,都愿意站在對方的立場考慮,并同意繼續(xù)協(xié)商,并在第二次會議中統(tǒng)一了意見,獲得了一個彼此都能接受的結(jié)果,此次商議的結(jié)果體現(xiàn)了()。

A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實現(xiàn)了過程目標(biāo)
B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)
C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)
D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)

5.單項選擇題社會工作者召開居民座談會,結(jié)果到會議時間了,還有許多居民未到,此時,社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A.延遲會議時間,等到齊后再開始會議
B.將遲到的居民做好記錄,進(jìn)行逐一批評
C.對晚到的居民單獨召開會議
D.將重要事項放到會議最后討論

10.單項選擇題在()組織方式中,各級部署都必須絕對服從其主管,而主管也承擔(dān)有關(guān)活動和實現(xiàn)組織目標(biāo)的責(zé)任。

A.直線型組織結(jié)構(gòu)
B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)
C.職能式組織結(jié)構(gòu)
D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)

最新試題

國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。

題型:多項選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時采用的方法是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計的小組活動有()

題型:多項選擇題

服務(wù)對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經(jīng)評估老王面臨的主要問題是()。

題型:單項選擇題

開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。

題型:多項選擇題

在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團(tuán)隊。關(guān)于問題解決型團(tuán)隊的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和風(fēng)險,激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實施原則是()。

題型:單項選擇題

社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。

題型:單項選擇題

“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項選擇題

社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。

題型:單項選擇題