多項(xiàng)選擇題個(gè)案研究的優(yōu)點(diǎn)主要包括()。

A.可以了解研究對(duì)象各方面的狀況
B.有助于澄清概念和確定變量
C.數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充,研究發(fā)現(xiàn)可以進(jìn)行推論
D.有助于進(jìn)行探索性研究
E.有利于提出有效和具體的處理辦法


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1.多項(xiàng)選擇題在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段,組員的常見特征包括()。

A.矛盾的心理與行為特征
B.角色競爭中的沖突
C.對(duì)小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感
D.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理
E.權(quán)力位置與價(jià)值觀的沖突

2.多項(xiàng)選擇題小組治療模式的理論基礎(chǔ)主要源于()。

A.社會(huì)學(xué)
B.精神醫(yī)學(xué)
C.心理學(xué)
D.民主論
E.系統(tǒng)論

3.多項(xiàng)選擇題作為一名專業(yè)社會(huì)工作者,必須遵守的原則包括()。

A.不盜用組織的名義
B.履行專業(yè)行為的一般規(guī)定
C.以維護(hù)機(jī)構(gòu)利益考慮為第一
D.避免瀆職和失職的行為
E.以受助者利益考慮為第一

4.單項(xiàng)選擇題禁止溺、棄、殘害女嬰,屬于婦女享有的()。

A.勞動(dòng)權(quán)利
B.人身權(quán)利
C.財(cái)產(chǎn)權(quán)利
D.婚姻家庭權(quán)利

6.單項(xiàng)選擇題在問卷設(shè)計(jì)中,問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是()。

A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.分析結(jié)果的發(fā)表方式
D.回答問題的指導(dǎo)語

7.單項(xiàng)選擇題在定性研究中,研究者被視為()。

A.旁觀者
B.自己人
C.組織者
D.實(shí)施者

8.單項(xiàng)選擇題()是指對(duì)團(tuán)體和組織的歸屬感以及對(duì)公民權(quán)利的認(rèn)同。

A.心理層面
B.情感層面
C.行為層面
D.認(rèn)知層面

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性,包括設(shè)身處地為他人著想,這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的()。

A.服務(wù)大眾
B.踐行社會(huì)公正
C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
D.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛需要層次論,下列需要中,屬于“歸屬與愛的需要”的有()。

A.自信心
B.成就感
C.避免職業(yè)病的侵襲
D.宗教信仰

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社會(huì)工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對(duì)再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計(jì)的步驟來看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幸福家園社區(qū)召開居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會(huì)能出面協(xié)助一起解決這個(gè)問題。社會(huì)工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會(huì)能出面解決問題,那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢?”這運(yùn)用的技巧是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會(huì)工作者小張按照“需求評(píng)估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過程,開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在個(gè)案會(huì)談中,社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)為服務(wù)對(duì)象提供相關(guān)的知識(shí)和信息以幫助服務(wù)對(duì)象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會(huì)談屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)人口流動(dòng)性強(qiáng),在本地居民和外來人口的融合中,難免會(huì)出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會(huì)工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動(dòng)詢問本地居民和外來人口對(duì)問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個(gè)執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:單項(xiàng)選擇題