A.人員晉升計劃
B.人員補充計劃
C.勞動力市場計劃
D.人員配備計劃
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A.企業(yè)高層管理人員
B.專業(yè)人力資源管理人員
C.用人單位經(jīng)理
D.用人單位班長
E.用人部門有經(jīng)驗的員工代表
A.基本能夠合理安排自己的時間
B.對待突發(fā)時間有時欠冷靜
C.創(chuàng)新能力較差
D.積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新
E.工作缺乏計劃性
A.有情境型討論主題
B.無情境型討論主題
C.討論的主題有無情境性
D.是在給應(yīng)聘者分配角色
E.指定角色的小組討論
A.面試目的不明確
B.面試標(biāo)準(zhǔn)不具體
C.面試缺乏系統(tǒng)性
D.面試問題設(shè)計不合理
E.面試沒有提問提綱
A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評估
B.培訓(xùn)計劃評估
C.培訓(xùn)效果效益綜合評估
D.培訓(xùn)需求整體評估
E.培訓(xùn)工作者的績效評估
A.培訓(xùn)環(huán)境評估
B.培訓(xùn)對象工作成效及行為評估
C.培訓(xùn)計劃的可行性評估
D.培訓(xùn)對象知識和工作態(tài)度評估
E.培訓(xùn)需求整體評估
A.人力資源主管
B.研發(fā)管理人員
C.銷售部門經(jīng)理
D.公關(guān)部門經(jīng)理
E.財務(wù)管理人員
A.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量
B.對評價者和測評標(biāo)準(zhǔn)的要求較高
C.應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響
D.被評價者的行為仍然有偽裝的可能性
E.能在被評價者之間產(chǎn)生互動
A.它有效地運用密集性群體討論的方式
B.它可以快速地誘發(fā)被評價者特定的行為
C.它可用于選拔員工,也可以進(jìn)行培訓(xùn)診斷
D.它可以用來判斷被評價者所具有的個性特征
E.考官可以在現(xiàn)場就近觀察并直接寫出評定意見
A.業(yè)務(wù)程序
B.業(yè)務(wù)崗位
C.信息傳遞
D.崗位責(zé)任制
E.崗位責(zé)任人
最新試題
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
組織的核心意識形態(tài)能夠為實施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。
收入-利潤=成本實際上表達(dá)了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營預(yù)算中起主導(dǎo)作用。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。
隨著E-HR功能的逐漸強大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。
流程再造的對象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。
事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計的實施。
通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。
組織越是非常規(guī)化,越適合靈活柔性管理。