（）是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓活動，需要一定的冒險精神。

創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。

所謂群體，是指為了實現(xiàn)某個特定的目標，兩個或兩個以上相互作用、相互（）

拓展培訓（體驗式培訓）的宗旨是（）。

學習型組織營造全體員工自助學習、（）和終身學習的氛圍。

人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、（）設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導；最后是培訓效果評估。

拓展培訓之所以受到追捧，是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設計的訓練課程，幫助企業(yè)部門之間（）。

班組工作制度建設，就是依據組織（企業(yè)）的（），結合班組生產工作實際情況，制定班組生產正常運行的工作制度。

拓展培訓中的“破冰”，是為了使參訓學員達到身心投入最佳狀態(tài)的（）。

（）強調的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習。