A.表現(xiàn)說
B.游戲說
C.生產(chǎn)勞動(dòng)說
D.巫術(shù)說
E.模仿說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.城市園林雕塑
B.頭像雕塑
C.宗教雕塑
D.胸像雕塑
E.紀(jì)念性雕塑
A.《芙蓉鎮(zhèn)》
B.《牧馬人》
C.《邊城》
D.《天云山傳奇》
E.《青春之歌》
A.比起主題思想，藝術(shù)意蘊(yùn)是更加形而上的東西
B.是藝術(shù)作品蘊(yùn)藏的文化含義和人文精神
C.藝術(shù)作品應(yīng)在有限中體現(xiàn)無限，偶然中蘊(yùn)藏必然，個(gè)別中包含普遍
D.藝術(shù)作品中的深層意蘊(yùn)，只有藝術(shù)家自己能解釋明白
E.并非每一個(gè)藝術(shù)作品都具有藝術(shù)意蘊(yùn)
A.《未來主義詩集》
B.小說《尤利西斯》
C.文學(xué)作品《可溶解的魚》
D.電影《卡里加里博士》
E.繪畫作品《泉》
A.潤
B.破
C.染
D.烘
E.積
A.索?？死账?br />
B.厄皮卡瑪斯
C.埃斯庫羅斯
D.阿里斯托芬
E.歐里庇得斯
A.貝多芬
B.海頓
C.柏遼茲
D.莫扎特
E.肖邦
A.日本能劇
B.印度梵劇
C.歐洲宗教劇
D.古希臘戲劇
E.中國戲曲
A.印章
B.宣紙
C.絹帛
D.墨
E.毛筆
A.蓺
B.執(zhí)
C.兿
D.埶
E.藝
最新試題
簡述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場所。
（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì)，是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)（）的根本原因是：臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展，因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn)，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。