單項選擇題把分?jǐn)?shù)a的分子擴大到原來的11倍，分母擴大到原來的13倍，得到的一個新分?jǐn)?shù)b；把分?jǐn)?shù)a的分子擴大到原來的8倍，分母擴大到原來的9倍，得到一個新分?jǐn)?shù)c。那么b和c比較（）
A.b>c
B.b=c
C.b
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1.單項選擇題一個數(shù)的3/14是5，那么，這個數(shù)的3/7是（）
A.7
B.8
C.9
D.10
2.單項選擇題要使x/8是最簡真分?jǐn)?shù)，8/x是假分?jǐn)?shù)，x應(yīng)該是（）
A.6
B.7
C.8
3.單項選擇題6/39的分子減去4，要使分?jǐn)?shù)發(fā)小不變，分母應(yīng)減去（）
A、13
B、26
C、6
4.單項選擇題100增加1/10后，又減少了1/10，結(jié)果是（）
A、90
B、100
C、99
D、110
5.單項選擇題甲數(shù)是7777776/7777777，乙數(shù)是9999998/9999999，那么甲乙兩數(shù)的關(guān)系是（）
A、甲=乙
B、甲>乙
C、甲<乙
D、不確定
6.單項選擇題甲數(shù)的2/3等于乙數(shù)的3/4，甲數(shù)（）乙數(shù)
A、大于
B、等于
C、小于
7.單項選擇題A、B兩只青蛙進行跳躍比賽，A每次跳10厘米，B每次跳15厘米，他們每秒都只跳1次，且一起從起點開始向同一方向跳躍。在比賽途中，每隔12厘米有一陷阱，當(dāng)它們中第一只掉進陷阱時，另一只距離它最近的陷阱有（）厘米。
A、2
B、4
C、6
D、無法確定
8.單項選擇題30以內(nèi)的質(zhì)數(shù)加上2，還是質(zhì)數(shù)的有（）個
A、4
B、5
C、6
D、7
9.單項選擇題甲每秒跑3米，乙每秒跑2米，丙每秒跑4米，三人沿600米的環(huán)形跑道從同一點同時同向跑步，經(jīng)過（）秒三人又同時從出發(fā)點出發(fā)。
A、12
B、600
C、300
D、無法確定
10.單項選擇題a和b都是整數(shù)，且a×b=36，則a和b的和最大可能是（）
A、12
B、13
C、20
D、37
最新試題
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家（）。
題型：單項選擇題
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有（）。
題型：單項選擇題
下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。
題型：單項選擇題
下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。
題型：單項選擇題
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
題型：單項選擇題
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
題型：單項選擇題