單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程具有（）的地位，要著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
A.公共基礎(chǔ)
B.訓(xùn)練思維
C.開發(fā)智力
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1.單項(xiàng)選擇題“綜合與實(shí)踐”應(yīng)當(dāng)保證每學(xué)期至少（）次。
A.一
B.二
C.三
2.單項(xiàng)選擇題推理是數(shù)學(xué)的基本思維方式，推理貫穿在整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，推理一般包括演繹推理和（）推理。
A.不完全歸納
B.類比
C.合情
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)“圖形與幾何”應(yīng)該幫助學(xué)生建立空間觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀和（）。
A.想象能力
B.推理能力
C.邏輯思維能力
4.單項(xiàng)選擇題在“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)中，應(yīng)幫助學(xué)生建立數(shù)感和符號(hào)意識(shí)，發(fā)展運(yùn)算能力，初步形成（）思想。
A.創(chuàng)新
B.數(shù)學(xué)
C.模型
5.單項(xiàng)選擇題《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）》包括課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議和（）這樣四部分。
A.前言
B.基本理念與設(shè)計(jì)思路
C.附錄
6.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力主要指計(jì)算能力、（）、空間觀念、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。
A.思維能力
B.表達(dá)能力
C.作圖能力
7.單項(xiàng)選擇題在曹沖稱象的故事中，曹沖運(yùn)用了一個(gè)（）數(shù)學(xué)思想方法。
A.類比
B.無窮
C.轉(zhuǎn)化
8.單項(xiàng)選擇題（）法是在解答實(shí)際問題時(shí)，為了尋求條件和問題之間的聯(lián)系，從“已知”想“可知”，逐步推向“未知”。
A.分析法
B.綜合法
C.類比法
9.單項(xiàng)選擇題（）法是在解答實(shí)際問題時(shí)，為了尋求條件和問題之間的聯(lián)系，從“未知”想“需知”，逐步靠攏“已知”。
A.分析法
B.綜合法
C.類比法
10.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)的基本特征有抽象性、（）、極端的廣泛性。
A.形象性
B.精確性
C.趣味性
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某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
北美洲與南美洲的分界線是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列盆地中，物產(chǎn)豐富，農(nóng)耕發(fā)達(dá)，有“紫色盆地”之稱的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于圓，下列說法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題