A、古希臘文學(xué)
B、古希臘哲學(xué)
C、古希臘數(shù)學(xué)
D、古希臘科學(xué)
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你可能感興趣的試題
A、古希臘文學(xué)
B、古希臘哲學(xué)
C、古希臘數(shù)學(xué)
D、古希臘科學(xué)
A、唯物主義
B、數(shù)理邏輯
C、辯證法
D、實驗科學(xué)
A、四元素說
B、牛頓力學(xué)
C、愛因斯坦相對論
D、狄拉克的量子理論
A、天文學(xué)
B、哲學(xué)
C、邏輯學(xué)
D、先驗論
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、泰勒斯
A、太陽隱喻
B、線段隱喻
C、洞穴隱喻
D、視覺隱喻
A、公理
B、定義
C、公設(shè)
D、假設(shè)
A、赫拉克利特
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、羅素
A、洞穴寓言
B、太陽暗喻
C、圖形喻
D、線喻
A、幾億顆
B、幾十億顆
C、幾百億顆
D、幾千億顆
最新試題
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計算機設(shè)計新方案,被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的,尤其是水平運動。
γ射線就是中子射線